Dr. Gabriele Koch

Augen: Hinschauen, wahrnehmen und lernen – frühe Elternschaft und die hohe Kunst des Kennenlernens

In den ersten Wochen nach der Geburt beginnt ein stiller, tief berührender Dialog zwischen Eltern und ihrem Neugeborenen – geprägt von Blicken, Berührungen, Lauten und Regungen. Diese nonverbalen Signale zu verstehen ist kein angeborenes Wissen, sondern eine feinfühlige Kunst, die wachsen darf.

Bärbel Derksen nimmt uns mit in diese erste, hochsensible Phase des Miteinanders: Wie können Eltern lernen, die Ausdrucksformen ihres Babys zu erkennen und richtig zu deuten? Wie entstehen aus kleinen Zeichen große Bindungserfahrungen? Der Vortrag beleuchtet, wie wichtig es ist, genau hinzuschauen – nicht nur mit den Augen, sondern mit dem ganzen Herzen.

Dieser Vortrag richtet sich an alle, die Babys begleiten – als Eltern, in der Familie oder als Fachkraft im Bereich der frühen Kindheit. Er zeigt eindrücklich, wie bedeutsam es ist, die Sprache der Kleinsten zu „lesen“ und empathisch zu beantworten. Wer in diese frühe Beziehungsarbeit investiert, stärkt nicht nur die kindliche Entwicklung, sondern auch sich selbst in seiner Rolle.

Ein sinn-voller Auftakt zu unserer Tagung „Berührung macht Sinn“, die berührt, verbindet und inspiriert – mit Impulsen, die sowohl Herz als auch Fachwissen nähren.

Dr. Gabriele Koch arbeitet seit 25 Jahren als Psychologin und systemische Familientherapeutin u.a. in der Erziehungs- und Familienberatung, der kindzentrierten Familienberatung, der STEEP™-Beratung sowie der Eltern-Säugling-Kleinkind-Beratung. In mehreren anwendungsorientierten Forschungsprojekten hat sie viel über die Bedürfnisse und Fähigkeiten sehr kleiner Kinder erfahren und einige psychosoziale Interventionskonzepte mit entwickelt, erprobt und evaluiert.

Seit vielen Jahren ist die Qualifizierung und fachliche Begleitung von Fachkräften im Bereich Jugendhilfe und Gesundheitswesen ein wesentlicher Teil ihrer Arbeit.

Noch heute braucht Gabriele nicht einmal die Augen zu schließen, um sich an die intensiven Blicke zu erinnern, die sie mit ihrer mittlerweile erwachsenen Tochter in deren frühen Kindheit gewechselt hat.

Bücher / Publikationen: 

Koch, G. & Derksen, B. (2015). “Eltern-Kind-Interaktion begleiten”. Qualifizierungsmodul für Familienhebammen und Familiengesundheits- und Kinderkrankenpflegerinnen und –pfleger. Herausgegeben vom Nationalen Zentrum Frühe Hilfen (NZFH), Online: http://www.fruehehilfen.de/fileadmin/user_upload/fruehehilfen.de/pdf/

Schlensog-Schuster, F., Koch, G. & Ludwig-Körner, Chr. (2023). “Fokusbasierte Eltern-Säugling-Kleinkind-Psychotherapie”. Ein psychodynamisches Behandlungsmanual. Psychosozial-Verlag..